One-Study Publishing Typifies Educational Inquiry

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Arlin, Marshall
Titel	One-Study Publishing Typifies Educational Inquiry
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-189X
Schlagwörter	Authors; Comparative Analysis; Education; Educational Researchers; Publications; Research Reviews (Publications); Scholarly Journals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Author; Autor; Autorin; Bildung; Erziehung; Erziehungswissenschaftler; Erziehungswissenschaftlerin
Abstract	This article is divided into two parts. The first part presents data on the quantity of one-study journal publishing in the field of education. The second part makes an attempt to assess the quality of one-study journal publishing in contrast to cumulative publishing. (Author/AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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